Hola de nou!
La realització del treball corresponent a la PAC 1 m'ha suposat un canvi conceptual i un aprofundiment envers als continguts de l'assignatura. Han canviat idees (per exemple creia que la tecnologia era neutral a nivell d'ideologia) i ara el coneixements que en tinc em semblen més fonamentats. Penso que partia d'uns visió més de tipus sociodeterminista ja que, per exemple, el progrés em semblava molt determinat en funció dels interessos econòmics i socials. Ara, a partir de les diferents lectures, i seguint la perspectiva del teixit sense costures de l'article de Tirado, penso que tot va lligat.
Us poso a continuació les preguntes de l'avaluació inicial després del canvi conceptual:
1. Situa’t de 0 a 10 (0 gens d’acord 10 molt d’acord)
TE2) L’objecte principal de la Tecnologia Educativa és oferir un bon ventall de tècniques per als docents: ____7__ La puntuació que donaria ara seria de 5, en tant que l’objecte de la tecnologia educativa és molt més ampli. Ara sé que el camp bàsic d’acció de la TE és el disseny, l’anàlisi, l’aplicació i l’avaluació de situacions mediades d’aprenentatge referits bàsicament als processos.
CC2) Aprenc tant dels companys com dels materials i consultors: ___10__Continuo pensant el mateix.
TC1) Els professionals de l’educació han de ser competents en les tècniques que asseguren la correcta transmissió del coneixement : ______9__ En aquest cas canviaria la valoració a 5 ja que el que es pretén és la construcció significativa dels aprenentatges més que la transmissió dels coneixements.
DT2) La tecnologia es basa en la ciència per la qual cosa és neutral en relació a prejudicis, valors i actituds: __10___ Aquesta pregunta és la de major canvi conceptual ja partia d'un mite teconològic. Ara entenc que les tecnologies exigeixen la vigència de determinats valors en la societat perquè puguin desenvolupar-se i impulsar-se, a més, el mateix procés d’innovació tecnològica condueix a que es desenvolupin i potenciïn determinats valors sobre d’altres, valors que impulsaran el desenvolupament de tecnologies específiques. També que les tecnologies es desenvolupen dins un context sociohistòric, polític i cultural concret. De fet aquest ha sigut una de les sorpreses conceptuals més grans per a mi en aquesta PAC, ja que per a mi era un mite molt assimilat.
CC1) Les aules de la UOC són una comunitat d’aprenentatge: __10___No hi ha canvi.
DU2) Els debats virtuals suposen perdre força hores amb poc benefici personal: __5___Baixo la puntuació a 3.
TE1) La Tecnologia Educativa per a psicopedagogs consisteix en assegurar un bon domini de les TIC: ___7____Baixo la puntuació perquè com he repetit reiteradament la TE té més contingut.
DU1) Els debats a la UOC poden millorar moltíssim: ___4___No hi ha canvi.
TC2) Les TIC són necessàries per transmetre els continguts als alumnes: _____8___Potser baixaria la puntuació un punt, a 7, ja que si són necessàries però no imprescindibles.
DT1) El canvi tecnològic determina el canvi social: ___7_____En aquesta pregunta ara posaria un 5 seguint la perspectiva del teixit sense costures.
Com ho veieu?
Mercè
